In diesem Schuljahr wird der Teilkompetenzbereich „Zuhören“ bei VERA3 überprüft. Nach der Durchführung werden sich viele Lehrkräfte fragen, wie mit den Ergebnissen umgegangen werden kann.

Die Fortbildung liefert einen Einblick in (individuelle) Fördermöglichkeiten im Bereich Hörverstehen bzw. Zuhören.

Darüber hinaus wird aufgezeigt, welche Teilfähigkeiten des Hörverstehens neben dem Heraushören von lokalen und globalen Informationen für die Ausbildung einer sprachlichen Handlungskompetenz noch von Bedeutung sind, z.B. die prosodischen Fähigkeiten.

Ziele:

- Verständnis von Hörverstehensfähigkeit als aktiven Prozess entwickeln

- Fördermöglichkeiten für unterschiedliche Teilfähigkeiten des Hörverstehens kennenlernen

- Möglichkeiten kennenlernen, um Hörverstehensfähigkeiten mit Lernenden zu reflektieren und zu dokumentieren